1、学校教育产生于 。
2、传统教育的代表人物是 ，现代教育的代表人物是 。
3、影响人的发展的因素有三个方面，即 、 、 。
4、人的全面发展的内涵包括 、 、 、 等四个方面。
5、影响课程的主要因素是 、 、 。
6、教师引导学生掌握知识的基本过程包括 、 、 、 、 、 等六个阶段。
7、实践操作类教学方法包括 、 、 。
8、德育过程是培养学生 、 、 、 的过程。
二、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题后的括号里，选对一个小题0.5分，共6分）
1、一般而言，被认为是第一本教育学著作的是（ ）
A《理想国》
B 《学记 》
C 《 大教学论》
D 《普通教育学》
2、“近朱者赤，近墨者黑”。说明在人的发展中（ ）具有重要的作用。
A 遗传
B 环境
C 教育
D 主观能动性
3、我国最早的现代学制是（ ）。
A 壬寅学制
B 癸卯学制
C 癸丑学制
D 壬戌学制
4、学校的中心工作是（ ），它是完成教育任务的主要途径。
A 管理工作
B 课外活动
C 生产劳动
D 教学工作
5、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的（ ）
A 启发性原则
B 循序渐进性原则
C 因材施教原则
D 理论联系实际原则
6、上课时，教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验使学生获得知识，这种教学方法是（ ）
A 实验法
B 直观法
C 观察法
D 演示法
7、一切教育活动的出发点和归宿是（ ）
A 教育思想
B 教育目的
C 培养目标
D 教学目标
8、“教师中心论”的主要代表人物是（ ）
A 柏拉图
B 卢梭
C 杜威
D 赫尔巴特
9、做好班主任工作的先决条件是（ ）
A 搞好班级德育工作
B 协调各方面的教育力量
C 了解和研究学生
D 做好班级事务性工作
10、“双基”教学是指（ ）
A 基础知识和基本理论
B 基本知识和基本原理
C 基础知识和基本技能
D 基础知识和基本技巧
11、以语言交流为主的教学方法是（ ）
A 演示法
B 谈话法
C 练习法
D 暗示法
12、最早提出教学具有教育性的教育家是（ ）
A 赫尔巴特
B 凯洛夫
C 夸美纽斯
D 巴班斯基
三、解释名词（每小题4分，共16分）
1、学校教育
2、教育规律
3、学生群体动力
4、情感陶冶法
四、简答题 （每小题7分，共35分）
1、人的发展对教育的制约表现在哪些方面？
2、试题编制的质量要求有哪些？
3、教育现代化对教师素质的新要求有哪些？
4、简述教师主导作用与学生主动性之间的辨证统一关系。
5、贯彻创造性教育原则的基本要求有哪些？
五、论述题（第1小题18分，第2小题12分，共30分）
1、简要论述教育与社会生产力之间的关系。
2、试述卢梭自然主义教育思想对我们的启示。
