相信大家对教师资格证考试用书已经有所熟悉了，复习早的同学可能都已经复习了一遍，下面考生可以结合着试题来进行复习，更好的掌握知识点。
1、加强班主任队伍建设是坚持（）、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
A、关爱学生
B、心理健康
C、育人为本
D、为人师表
2、（）是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
A、关爱学生
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、终身学习
3、《诗经》的分类不包括以下哪种类别？（）
A、风
B、赋
C、雅
D、颂
4、古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（）。
A、蒲松龄
B、李汝珍
C、施耐庵
D、骆宾王
5、维也纳古典乐派的三个代表人物是（）
A、巴赫、海顿、贝多芬
B、海顿、贝多芬、莫扎特
C、巴赫、贝多芬、莫扎特
D、贝多芬、莫扎特、舒伯特
6、在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（）
A、在对待自我上，新课程强调反思
B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
7、阅读下面文段，回答问题
玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是（）。
A、说明学习的重要性
B、比喻人不经过培养、锻炼，不能成材
C、玉石不经雕琢、就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理
D、说明磨难的重要作用
8、一项最新研究发现，经常喝酸奶能降低儿童患蛀牙的风险。在此之前，也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用，但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质可附着在牙齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。
以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现（）
A、黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分
奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显
B、儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险
C、有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15%
D、世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用
9、有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有（）是说假话的人。
A、0
B、1
C、2
D、3
答案及解析
1、【答案】C。专家解析：加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
2、【答案】D。专家解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
3、【答案】B。专家解析：《诗经》中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。
4、【答案】D。专家解析：《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。故选D。
5、【答案】B。专家解析：维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。故答案为B项。
6.【答案】A。专家解析：在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，表现在：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在对待自我上，新课程强调反思；在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
7、【答案】D。专家解析：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”的意思是玉石是天生生成的，但要成为有用的东西,还得要经过打磨加工。用这个道理来说明学习的重要性。故答案为D。
8、【答案】C。专家解析：本题为加强支持型，本题的论点是喝酸奶可降低儿童蛀牙的风险。论据有两个：一是对比黄油、奶酪和牛奶没预防蛀牙效果；二是酸奶中的蛋白质能预防蛀牙。B、D两项显然不能支持；A项运用到差异法，但显然没有说明还有其他差异存在。C项巧用数据说明食用酸奶确实可以降低蛀牙发生率，所以正确答案为C项。
9、【答案】C。专家解析：由乙和丙的话为矛盾命题可知必有一真一假，则甲必然说的是假话，因此不管是乙说假话还是丙说假话，甲、乙、丙三个人中必然有两个是说假话的人。
