在教师招聘考试中，注意这部分内容考查比较灵活，一般主要以考理解知识点为主，较少考查识记。多数以单选、多选等考题形式出现。感受性的变化规律是重点，也是我们考试的难点。
考点一：感觉适应
由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。即一种刺激导致一种感觉，使得我们的感受性变化的现象。它包括有视觉适应、听觉适应、嗅觉适应、肤觉适应等，其中高频考点是视觉适应。
视觉适应分为明适应和暗适应。这个知识点经常会和感觉阈限结合起来考察。
明适应，强调是从暗到明的环境，其光线的变化由弱变强，感觉阈限变大，故其感受性降低;暗适应，强调是从明到暗的环境，其光线的变化由强变弱，感觉阈限变小，故其感受性上升。
其中有一种适应是很难适应的，就是痛觉适应。
考点二：感觉对比
感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比，感觉对比考察俗语或者案例反选比较多。
同时对比强调不同刺激同时发生，比如“月明星稀”“万绿丛中一点红”等;继时对比强调不同刺激之间相继发生，例如吃中药之后，再吃糖，中药不再那么苦了。
考点三：感觉后效
在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称之为感觉后效，也叫感觉后像。比如我们看着太阳10秒钟，然后再看墙壁，发现墙壁上有光斑，这就是感觉后效。
考点三：感觉的补偿作用和相互作用
感觉的补偿作用：当某些感觉缺失以后，可以由其他感觉来弥补。正如我们所说，盲人其眼睛看不清楚，但是其听觉更加灵敏了，这就是感觉的补偿作用。
感觉的相互作用——联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。一种刺激引起多种感觉，至少是两种感觉的现象，例如我们高中学过《荷塘月色》，微风过处，反佛送来缕缕清香。就微风而言，给予我们的是凉的感觉，也就是肤觉，而后面又有嗅觉，缕缕清香。
以上就是关于感觉一般规律的相关内容，由于很多内容都可以跟生活中的实例相联系，大家一定要注意区分不同的感觉现象以及之间的区别。
