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【教资高中物理学科面试】-《竖直上抛运动》-教案

日期:2019-08-28 10:34   来源:河南教师资格证网  阅读:

《竖直上抛运动》教案

一、教学目标

1.会推导竖直上抛运动运动的速度,时间,位移公式,会解决生活中的实际上抛运动的问题。

2.通过小组讨论的过程,提高沟通交流的能力。

3.通过小组讨论激发学生对物理的求知欲,乐于探索生活中的相关的物理问题。

二、教学重难点

1.竖直上抛运动的公式和运用

2.竖直上抛运动过程的分析。

三、教学过程

环节一:新课导入

教师用小球演示竖直上抛运动,提问学生小球的运动是否有规律可循,导入新课。

环节二:新课讲授

1.竖直上抛运动的概念

教师通过演示让学生直观感受竖直上抛运动,并总结竖直上抛运动的概念。

2.竖直上抛运动的规律

教师以提问的方式引导学生对竖直上抛运动的小球进行受力分析。

学生根据已经学过的知识可以分析出小球在运动过程中只受到重力的作用。

教师利用小组讨论的方式让学生推导出其速度、位移和时间的表达公式。

学生通过讨论可以得出两种解题思路:方法一用整体法,可以用一个表达式来写:小球上升高度:

教师根据学生的讨论,引导学生归纳出上抛运动上升阶段和下落阶段具有对称性,以及根据公式可以得到的直观关系,比如:初速度越大,上升高度越高。

环节三:巩固提高

出示书本上的例题,学生独立思考,请学生上台板书计算过程,教师规范解题过程。

环节四:小结作业

总结本堂课内容,完成课后习题第四题。

四、板书设计